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医療・公衆衛生に関する統計を調べるための資料には、以下のようなものがあります。【 】内は当館請求記号です。記載がないものは、版によって請求記号が異なります。国立国会図書館サーチでタイトルを入力して検索してください。『資料名』（書誌情報）の後ろに*が付いている資料は、国立国会図書館サーチの書誌詳細画面に目次があります。1. 公的統計国の機関や地方公共団体などが作成する統計のことを公的統計といいます。大規模な調査が多く、客観性・信頼性が高いことが特徴です。調査結果の多くは、それぞれの府省庁や地方公共団体などのホームページで公開されています。医療や公衆衛生に関する総合的な統計書には、以下のようなものがあります。「国民衛生の動向」（『厚生の指標』（厚生労働統計協会 月刊 【Z6- ...

2025年4月1日、全国学校図書館協議会（全国SLA）が「学校図書館のメディア選定に関するガイドライン」を公開したと発表しました。 各学校図書館がメディア選定に関する方針、基準を策定する際に参考にしてもらうことを目的として作成したとあります。 SLAからのお知らせ（全国SLA） https://www.j-sla.or.jp/ ※2025年4月1日付けで、「学校図書館のメディア選定に関するガイドラインを公開しました」とあります。 学校図書館のメディア選定に関するガイドライン（全国SLA） https://www.j-sla.or.jp/material/kijun/post-257.html 学校図書館のメディア選定に関するガイドライン [PDF：10ページ] https://www.j-sla.or.jp/senteigaidrain.pdf 続きを読む

2025年3月24日、英国の出版者Emerald Publishingと、図書館や学術機関等の発展と支援に従事する米国の非営利組織EveryLibrary Instituteが、戦略的パートナーシップを締結したことを発表しました。 発表の中では、EveryLibrary Instituteが、Emerald Publishingの支援を得て、2025年4月以降、米国の学術図書館関係者向けに一連のウェビナーを開催すること等が述べられています。 続きを読む

2025年3月26日、英・デジタル保存連合（DPC）が、デジタル保存に関する新たな学習ポータルサイト“DigiPres Learning Resources Portal”を公開しました。 元々は第20回電子情報保存に関する国際会議（iPRES 2024）の小委員会Start to Preserveによる取組の一環として開発されたものであり、デジタル保存の実務家、教育者、学生が、専門的なトレーニングや能力開発の機会を得られるよう支援することを目的としたポータルサイトです。リソースを検索・閲覧等できるほか、デジタル保存の関係者であれば誰でも投稿や情報更新が可能とあります。 New Digital Preservation Learning Resources Portal（DPC, 2025/3/26） https://www.dpconline.org/news/launch-digipres-learning-resources-portal 続きを読む

2025年3月31日、大学共同利用機関法人人間文化研究機構のDH権利問題支援ツール検討会が、「デジタル・ヒューマニティーズ（DH）研究に関する権利問題ガイド」（DH権利問題ガイド）の「追加Q&A」をウェブサイト上で公表しました。 「追加Q&A」では、「1.情報解析関係」「2.古典籍の利用」「3.映像、地図の利用」という見出しの下、計15の著作権関連のQ&Aが掲載されています。 同ウェブサイトでは、2024年3月に公表された「デジタル・ヒューマニティーズ（DH）研究に関する権利問題ガイド」と合わせて活用してほしいと述べられています。 DH権利問題ガイド 追加Q&A（NIHU DH, 2025/3/31） https://dh.nihu.jp/projects/right/post/kenri_002 続きを読む

タイトル: Effectiveness of second step program in fostering social-emotional skills in young children: a study in Japan著者: Hosokawa, Rikuya; Tomozawa, Riho; Fujimoto, Megumi抄録: Background: Interest in social-emotional skills in the context of school maladjustment is growing, and social-emotional learning can help develop such skills. Second Step is a social-emotional skills approach prevalent in several countries. In Asian countries, including Japan, preventive interventions for school maladjustment in young children are scarce, and their effectiveness is not adequately validated. This study examines the effectiveness of the social-emotional learning “Second Step program” among children aged 4 to 5 years. Methods: In 2022, the Second Step program was implemented on a class-by-class basis for children aged 4 to 5 years enrolled in middle grades of a kindergarten in Japan. The program included 25 sessions, each lasting one hour on average, approximately once a week. To te ...

タイトル: Molecular dynamics simulations of human cohesin subunits identify DNA binding sites and their potential roles in DNA loop extrusion著者: Gu, Chenyang; Takada, Shoji; Brandani, B., Giovanni; Terakawa, Tsuyoshi抄録: The SMC complex cohesin mediates interphase chromatin structural formation in eukaryotic cells through DNA loop extrusion. Here, we sought to investigate its mechanism using molecular dynamics simulations. To achieve this, we first constructed the amino-acid-residue-resolution structural models of the cohesin subunits, SMC1, SMC3, STAG1, and NIPBL. By simulating these subunits with double-stranded DNA molecules, we predicted DNA binding patches on each subunit and quantified the affinities of these patches to DNA using their dissociation rate constants as a proxy. Then, we constructed the structural model of the whole cohesin complex and mapped the predicted high-affinity DNA binding patches on the structure. From the spatial relations of the predicted patch ...

US president suggests he is open to horse-trading a day after imposing severe import levies on Chinese goods

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US president’s trade war draws criticism from some senators and big donors