リンク集 RSS/ATOM 記事

Proposal sees smaller role for land troops to enforce ceasefire, but would require significant US support

Private equity firm plans to keep debt-laden utility in one piece, in contrast to other bidders

US president’s public exchange of insults with Zelenskyy forms part of rapid pivot towards Russia

US tech giant says it has harnessed a new state of matter to create the basic building blocks of a quantum machine

Sovereign debt yield curves at their steepest in more than two years as investors anticipate more supply

「フォビアがいっぱい : 多文化共生社会を生きるために / 高山陽子編, 春風社, 2022 」参考URL: 蔵書検索システム（神戸市外国語大学図書館）https://library.kobe-cufs.ac.jp/opac/opac_link/bibid/BK00360206 【最終確認 2024/06/25】※ p.211に、言語習得に関する記載がありました 「「移動する子ども」学 / 川上郁雄著, くろしお出版, 2021」参考URL: 蔵書検索システム（神戸市外国語大学図書館）https://library.kobe-cufs.ac.jp/opac/opac_link/bibid/BK00279888 【最終確認 2024/06/25】※ P115に、子どもの日本語教育に関する記載がありました 「親と子をつなぐ継承語教育 : 日本・外国にルーツを持つ子ども / 近藤ブラウン妃美, 坂本光代, 西川朋美編 , くろしお出版 , 2019」参考URL: 蔵書検索システム（神戸市外国語大学図書館）https://library.kobe-cufs.ac.jp/opac/opac_link/bibid/BK00274996 【最終確認 ...

2025年2月8日から3月23日まで、大分県立先哲史料館（大分市）において、大分県立先哲史料館・大分県公文書館・大分県立図書館3館合同企画展「おおいたのアーカイブ～デジタルでみる大分の宝もの～」が開催されています。 同3館から成る複合施設「豊の国情報ライブラリー」開館30周年を記念して開催されているもので、各館選りすぐりの資料が展示されています。 企画展で展示されている資料の一部は、デジタルアーカイブ「おおいたデジタル資料室」でも公開されています。 続きを読む

2025年2月4日、Wiley社が、学術研究における人工知能（AI）の使用等に関する調査報告書“ExplanAItions”をリリースしたと発表しました。 発表によると、報告書では、2024年に世界中の研究者を対象に実施されたアンケートやインタビュー等複数の調査の結果がまとめられています。調査により得られた約5,000人の研究者の知見を基に、AIが現在どのように利用されているのか、今後どのような影響を与えるのかといったことのほか、AIの導入や活用の傾向、研究者の責任あるAI利用をサポートするために出版社が果たせる役割などについて幅広く調査したとあります。 研究者の70％がAIの使用に関する明確なガイドラインを求めているとの調査結果に応える形で、Wiley社では、今後数か月以内に著者向けのAIガイドラインを公開する予定であるとして ...

2025年2月3日、スペイン国立図書館（BNE）が、協同オンラインレファレンスサービス“Pregunte, las bibliotecas responden”に参加すると発表しました。 “Pregunte: las bibliotecas responden”（“Ask：libraries answer”）は、スペイン国内の50以上の図書館が協力して運営し、ローテーション制によってメール（24時間365日）とチャット（開館時間内）により利用者からの質問に対応する無料のサービスで、スペイン文化省の図書館調整事務局（Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria)が統括しています。 BNEは、電子メールによる問合せに答える形で協力するとしています。 続きを読む

何をおさめたのか、「おさめる」の対象で字が変わるようです。辞書の例文では「収める」は成果や成績をおさめるという時に用いられ、「修める」は学業や技芸を身につける・おさめるという時に用いられる、という記述になっていました。回答プロセス:複数の辞書の記述をあたり、意味の違いや用例を調べました。『 最新用字用語ブック 第8版』p.174には収めるについて「成果・成功・成績を収める」、p.175には修めるについて「学業を修める」と記述されていました。『広辞苑 第7版』p.409には収めるについて「所定の成果をあげる」、修めるについては「学問や技芸などを身につける」と記述されていました。参考資料:時事通信社 編. 最新用字用語ブック 第8版. 時事通信出版局, 2023.https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R100000002-I032739051, 978-4-7887-18 ...